冰心说：

爱在左，情在右，

走在生命的两旁，

随时播种，随时开花。

正是教师职业生涯写照

教育，不只是教书育人

更是爱与责任的传递

学高为师，身正为范

以德立学，以德立身

以德育人，以德服人

八都幼儿园始终将师德师风建设视为经常性、长期性思想政治工作，多措并举，踔厉奋发，笃行不怠，以打造高水平师资队伍，奋力推进教育高质量发展。2023年暑期，为加强师德师风建设，严禁教师有偿补课，让每名教师知准则、明要求、有敬畏、守底线，形成恪守师德底线的共识，八都幼儿园根据苏教师〔2023〕8号文件精神，结合吴教人〔2022〕41号相关工作布置，开展了暑期师德师风问题专项治理工作，现将此项工作总结如下：

用心谋划，树风正气

师者，以德而耕，坚定初心。为了让师德师风建设工作落地生根，6月30日，八都幼儿园召开了师德师风专项整治动员大会。副园长管筱芬传达了区师德师风专项整治工作精神，详细解读了《八都幼儿园师德师风突出问题专项整治工作实施方案》，并布置了暑期师德师风专项整治重点工作安排。

 

签订承诺，厚植廉洁

师者，廉洁自律，弘扬正气。自活动推进以来，八都幼儿园高度重视、高效推进，多次召开师德师风学习会、签订承诺书、推送倡议书等活动，强调暑假期间全体教师必须提高自身政治高度，自觉对照、严守职业操守，严禁参与有偿补课与兼职辅导等，对于与校外机构联合有偿补课、提供信息诱导、介绍生源等谋取不当利益的行为零容忍。最后，老师们签署了《江苏省中小学教师拒绝有偿补课公开承诺书》。

 

巡查警示，恪守底线

师者，崇德向善，为人师表。为响应国家号召，切实落实双减政策，杜绝违规补课现象，幼儿园专门制定了暑期违规补课巡查工作方案。全体中层以上干部组成了违规补课督查小组，深入多个重点小区，进行多轮蹲点巡查。同时，常态化推送师德典型案例，提醒广大教师自重自省自警自励，时刻牢固思想“防线”，远离师德“红线”，坚守教育“底线”。

 

师者，坚守初心，奋力笃行

师者，仰之弥高，钻之弥坚。我园通过张贴、微信公众号推送的方式，及时向社会、家长公布园长热线电话，接受社会和家长监督，切实做好拒绝有偿家教，塑造风清气正的教育环境。

 

学思悟践，筑牢根基

师者，如炬如火，虽微致远。全体教职工认真开展暑期师德师风集中学习活动、暑期师德师风网络研修活动，切实增强了思想自觉和行动自觉。

 

教师们在学习中内化，在内化中提升，并付诸于行动中，落实到细节中，渗透在关爱幼儿的一言一行中。

学习总结，润花著果

师者，育人育心，收获桃李。师德师风专项整治行动是打造高质量教师队伍、明确教师职业基本道德的主线。通过不同形式的学习，老师们感悟颇多，纷纷分享自己的学习感悟。

施梦瑶：通过参加主题教育学习，我更深刻地理解了习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、精髓要义，也更深刻认识到了自身肩负的职责使命，坚定了学思想、强党性、重实践、建新功的决心和信心，明确了努力的方向，把坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”作为根本政治责任，以刚要促教育，在今后的工作中突出自身的训练，突出自身的管理，突出自身功能，做到统一思想、统一意志、统一行动。领悟并执行习近平总书记的重要指示精神是战胜一切艰难险阻、应对一切不确定性的最大确定性、最大底气、最大保证的真正含义，在自身工作中锐意进取、真抓实干。

沈玲玲：通过师德学习，我认为作为一名幼儿教师，有责任心才有责任感，做工作才会尽心、尽力尽责。打铁还需自身硬，强化学习，把学习作为一种责任，作为一种追求，树立自觉学习、终身学习的理念，坚持经常学、全面学、反复学，通过循序渐进的学习，才能达到提升能力的目的。

王志宇：暑期参加了2023年“暑期教师研修”专题中“倾听儿童，相伴成长”课程培训。这次培训学习的内容丰富，案例真实，专家评析深入浅出，让我对幼儿教育有了更深入的理解和认识。也让我进一步地感受到每个孩子都是独一无二的，他们有着不同的兴趣、能力和学习方式。作为幼师，我们应该观察并了解每个孩子的特点，为他们提供丰富多样的学习机会，让他们在游戏中发现、探索、学习和成长。

梅潇：教育是爱的事业，冰心老人曾说过：情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开。这种爱是教育的桥梁，是教育的推动力，这种爱是一切为了幼儿，为了一切的幼儿，为了幼儿的一切的博大无私的爱，爱岗敬业，树立教书育人的社会使命感责任感。这是一种崇高的使命感和责任感。

朱瑜：作为幼儿园教师这一职业，我们要始终不忘初心，用实际行动来不断提升自我、完善自我，我们面对的是3—6岁的孩子，所以我们必须更加严格要求自己，明确我们的职业道德要求，在一天天的一日活动中，在与孩子们的欢声笑语中，让孩子收获快乐，让自己提升自我。

罗雪芳：通过暑期教师研修的培训，我觉得要做一个温暖有温度的教师，因为温暖,比热更舒适；不仅能表达“爱”,更能体现人的情感。温暖,很多时候是指人的心情,是一种快乐的表现,会给人自信和力量。做幼儿温暖的陪伴者,既需要我们进一步认识儿童,相信儿童,尊重儿童,并运用适宜的方式支持他们成长；又需要我们带着敬畏之心,观察儿童的行为,不断思考、调整我们的教学设计、教育行为,让相伴中的支持与给予更有温度、有高度,更具针对性。

徐娇娇：本次暑假教师研修培训的专题中分为：教师数字素养提升，综合育人能力提升以及科学素养提升。聆听了每个版块各位专家老师的讲座，深深让我体会到作为青年教师，我们更应该扛起身上的重担，成为走在时代前列的奋进者，奉献者和开拓者。

朱绮雯：通过2023年暑假教师研修培训，使我深刻领会了习近平新时代中国特色社会主义思想和党的20大精神。学习了《新时代幼儿园教师职业行为一项准则》，感触颇深，自己的思想有了更大的飞跃，对教师职业行为有了更深的认识。要进一步增强作为教师自身的责任感、使命感、荣誉感，规范职业行为，始终坚持我是幼教人，不忘初心，用爱播种。

张苏云：通过本次暑期研修使我的认识和觉悟有了提高，更意识到自己肩负的使命和责任。我们在教育路上不仅要“求真、向善、爱美”，更要做“有理想信念、有道德情操、有扎实学有仁爱之心”的好老师，做最可爱的人，做最幸福的人，做有家国情怀的好老师，教书育人，为人师表，无愧于“人民教师”这一光荣。

徐力：参与暑期师德集中学习，接受师德师风教育、深入学习师德规范，令我感悟颇深。作为一名教育工作者，通过学习，我决心以身边的优秀教师群体为榜样，时时处处以他们的精神为标准，严格要求自己，勤奋工作，积极进取，进一步加强师德师风建设，不断提高自己的业务能力和水平，以饱满的工作热情与积极友善的态度对待每一个幼儿，时刻关爱幼儿的健康成长，言传身教、为人师表，为让每一位幼儿适应时代的发展做出自己应有的贡献。经过培训学习教师职业道德，使我更加忠于人民的教育事业。

姚陆英：回眸本次培训，快乐而充实，既有专业知识的拓展延伸，又有理论方法的科学指导，更有思想理念的方向引领，作为幼儿老师的我更要关注的是蕴藏那些只可意会、不可言传，只有身临其境的教师和孩子们才能分享的东西，要关注那些伴随着师生共同进行的探究、交流所衍生的积极的情感体验。让我们，心中有爱，追梦远方，做有坚定信仰的教育者。

吴钰：作为一名青年教师，在日常的工作生活中，我要深刻领悟“两个确立”、增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。胸怀国之大者，党之大计，不断学习，强化自己在工作中的担当，明确自己在工作中的任务与目标，把教育幼儿放在首位，落实好教育基础，同时不断深入实践与思考，紧跟国家教育方针，用党的创新理论武装头脑，育人也育己。

张婷：暑期通过线上自主学习师德教育，阅读教育书籍，使自己基于立德树人的根本任务，以幼儿发展理念为先，努力学习理论知识，提高理论素养，坚定理想信念，做新时代的幼儿教师，用心呵护、成就每一名幼儿。

沈敏越：通过本次的暑期研修，使我的认识和觉悟有了新的提高，在新课程的指引下，教师不仅是知识的传授者，更是文化的传递者，也意识到自己肩负的使命和责任。我们不仅要“求真”“向善”“爱美”更要做有理想信念，道德情操，扎实学识，仁爱之心的老师。

宋丽芬：新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，这次培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓励。让我有了明确的定位、坚定的信念、奉献的精神，良好的心态、高度的责任心、强烈的使命感和积极进取的意识，并且不断地规范自己的行为，努力争做一名真正合格的教师。

自查自纠，坚守师德

师者，一路芬芳，一路花香。对幼儿园暑期开展的师德师风专项整治工作落实情况开展“回头看”，真正做到“工作安排部署、集中整治措施、发现问题查处、政策要求落实”四个到位。教师人人自查自纠，开展批评与自我批评，从严治校，严肃管理，从现在做起，从我做起，领导态度明确，发现什么问题就处理什么问题，把工作做实、做严、做细。

风清舵正行自远，初心如磐显担当，师德师风建设是一条没有终点的路。 通过这次师德师风专项活动，让我园全体教师明确了教师的义务和责任，强化了师德师风教育，八都幼儿园将持续深入学习贯彻党的二十大，树新风、强师德、铸师魂，牢记国之大者，始终把立德树人的根本任务记在心上、扛在肩上，坚定“为党育人、为国育才”的理想信念，为吴江教育事业高质量发展增光添彩！

 

 

苏州市吴江区八都幼儿园

2023年8月