研讨主题

“彩虹庄园”规划及改造

活动时间

2024年6月

地点

一楼会议室

活动形式

课题组会议

参与人员

朱雅萍、张莉萍、李滢萍、吴钰、庄蜜、屠玥、施梦瑶

人数   

7

主持人

朱雅萍

记录人

李滢萍

活动

内容

对彩虹庄园进行改造及规划，增加一些科技方面的种植。

活动

目标

让幼儿感受现代农业技术给种植带来的便利。

活

动

过

程

记

录

课题主持人先带领课题组成员了解什么事科技种植？通过网上，实地考察，将彩虹庄园的初步规划先大致了解一下。

● 每班一块“户外自留地”

“自留地”满足所有班级室外种植活动开展。在种植前由各个班级幼儿投票决定“种什么”，教师们尊重每位幼儿的想法。“自留地”如同孩子们的心田，有个性地生长。

● 随处可见的“种植”

幼儿园环境是为课程所服务的，我们倡导“环境会说话”的教育理念，挖掘园内每一处可种植的场所 ，围墙边、小树林、大树下……随时随地可见的种植体现课程价值无处不在。

● 现代化农业技术进校园

利用周边资源，邀请科农基地或这方面的专家来园创建彩虹庄园管道种植区域，让幼儿感受“自动灌溉”现代农业技术给种植带来的便利。

活动效果

打造环境渗透有机、种植品种多样、儿童参与强为特点的种植园地，让园所每一处都成为科学种植项目活动的实验田，为孩子们的积极探究提供保障。

研究反思

通过科技种植，让孩子对生命的成长过程充满好奇，关注生命成长过程中的每一个细节，对生命充满感情、倾注热情。通过彩虹庄园的改造活动，希望能让孩子们在过程中收获的不只是能力与知识，还有情感和态度。