课题名称

幼儿体验式劳动教育的内在逻辑与协同支持研究

研讨主题

第九批个人学年课题结题汇报

活动时间

2023年10月

地点

一楼会议室

活动形式

课题组会议

参与人员

朱雅萍、张莉萍、李滢萍、吴钰、施梦瑶、沈国红、沈玲玲、梅潇、王国芳、胡伊睿、张婷

人数   

11

主持人

朱雅萍

记录人

李滢萍

活动

内容

金秋十月，是硕果累累的季节。八都幼儿园第九批学年课题也到了结题收获的时节。为了进一步发挥课题引领作用，总结课题研究以来的实践经验，提高教师科研能力，第九批个人学年课题的主持人进行了课题结题汇报活动。

活动

目标

为提升教师教育科研能力，促进课题研究成果进一步完善。

活

动

过

程

记

录

活动中，各课题负责人从课题的研究目标、研究过程、研究成果等几方面进行了具体汇报。

沈学珠：劳动教育渗透在幼儿园一日生活中的实践研究

梅潇：基于本土资源的幼儿户外写生活动的行动研究

王国芳：生活化材料在幼儿园数学区活动中有效投放与运用的研究

施梦瑶：协同育人机制下丰富幼儿园户外体育活动的实践研究

沈国红：大班建构游戏中支持幼儿深度学习的策略研究

胡伊睿：数学绘本在幼儿数学活动中有效利用的研究

沈玲玲：运用绘本开展幼儿园数学教学活动的研究

张婷：课程游戏化背景下幼儿创意美术的实践研究

吴钰：幼儿园区域活动材料有效投放与运用的研究

张莉萍：基于数学核心经验的数学区域活动创设与支持策略的研究

最后，朱园长根据课题汇报内容，以“详略得当、格式规范”为前提，向大家介绍了结题报告的组成要素和撰写要点，目的是让老师们做好课题收尾阶段素材资料的深加工。

活动效果

朱园长根据课题汇报内容，以“详略得当、格式规范”为前提，向大家介绍了结题报告的组成要素和撰写要点，目的是让老师们做好课题收尾阶段素材资料的深加工。

研究反思

本次课题结题汇报活动碰撞出无数思想的火花，启示一线教师沉潜于教学实践，博观而约取，厚积而薄发，集众人之智，采众家之长，兴教研之风，用最朴实的脚步，走出最扎实的教研之路。